Przejdź do głównej zawartości

Posty

Wyświetlam posty z etykietą doświadczenia

Pilot do lampy biurkowej!

Spójrzcie w jaki sposób Wasz kolega poradził sobie z wykonaniem pilota do... lampki biurkowej! Gdy wpadniecie do Wiktora z wizytą możecie się zdziwić w momencie gdy za pomocą dotknięcia pudełka od zapałek - zapali swoją lampkę na biurku! Praca nie była łatwa, bo oprócz łączenia przewodów za pomocą lutowania Wiktor musiał stworzyć jeszcze odpowiedni program komputerowy, by urządzenie działało. Ale poczytajcie sami, Wiktor dokładnie opisał etapy swojej pracy, w której trochę pomógł mu tata.                                                                                                                              Oprac. ...

Hodowle 3 b

Klasa 3 b miała za zadanie wyhodować rzeżuchę oraz przeprowadzić obserwacje. Jedna hodowla miała dostęp do światła słonecznego, a druga była w zacienionym miejscu. Z opisu nadesłanego wraz ze zdjęciem wynika, że obydwie smakują bardzo podobnie, a różnią się jedynie wyglądem. Zobaczcie efekty eksperymentu. Łukasz K. Lena Sz. Michał H.                                                                                                                        Oprac.Magdalena Szmańda                                                               ...

Chemia - doświadczenia w warunkach domowych

Chemia to nie tylko wiedza i zadania, ale przede wszystkim doświadczenia, które zawsze interesowały uczniów. Doświadczenia to świetny sposób żeby uczynić chemię ciekawą zabawą, ale aktualnie odczynniki czekają, zamknięte za zapleczu sali chemicznej. Wyszliśmy zatem naprzeciw oczekiwaniom uczniów i przestawiliśmy im schematy doświadczeń, które bez problemu wykonają w domowych warunkach. Uczniowie klas siódmych mieli okazję badać rozpuszczalność różnych substancji, które znaleźli w swojej kuchni, np. sól, kwasek cytrynowy, ocet, olej. Sprawdzali też, co wpływa na szybkość rozpuszczania się substancji stałych w wodzie. Ku naszej radości byli i tacy Chemicy, których poniosła wyobraźnia- sprawdzali, co stanie się po wymieszaniu dwóch substancji ze sobą, uzyskując efektowne wyniki. Cieszymy się z aktywności naszych uczniów i będziemy robić wszystko, żeby rozwijać ich zainteresowania i dążyć do tego, żeby ich ciekawość nigdy nie zgasła. Oprac. Marta Chwaszcza Z...