Co nowego w SP 25?

Chemia to nie tylko wiedza i zadania, ale przede wszystkim doświadczenia, które zawsze interesowały uczniów. Doświadczenia to świetny sposób żeby uczynić chemię ciekawą zabawą, ale aktualnie odczynniki czekają, zamknięte za zapleczu sali chemicznej. Wyszliśmy zatem naprzeciw oczekiwaniom uczniów i przestawiliśmy im schematy doświadczeń, które bez problemu wykonają w domowych warunkach. Uczniowie klas siódmych mieli okazję badać rozpuszczalność różnych substancji, które znaleźli w swojej kuchni, np. sól, kwasek cytrynowy, ocet, olej. Sprawdzali też, co wpływa na szybkość rozpuszczania się substancji stałych w wodzie. Ku naszej radości byli i tacy Chemicy, których poniosła wyobraźnia- sprawdzali, co stanie się po wymieszaniu dwóch substancji ze sobą, uzyskując efektowne wyniki. Cieszymy się z aktywności naszych uczniów i będziemy robić wszystko, żeby rozwijać ich zainteresowania i dążyć do tego, żeby ich ciekawość nigdy nie zgasła. Oprac. Marta Chwaszcza Z...

Według wybitnego duńskiego pedagoga i terapeuty   dziecięcego Jespera Juula to, czego najbardziej brakuje współczesnym dzieciom, to czasu, w którym nie są pod opieką (i kontrolą) dorosłych. Dzieci otoczone nieustającą opieką nie mają szans na rozwinięcie samodzielności, a samodzielność jest kluczową umiejętnością w życiu i podstawą adekwatnego poczucia własnej wartości . Umiejętność rozwiązywania problemów, wytrzymywania frustracji, radzenia sobie z niepowodzeniami buduje psychiczną siłę i odporność. Rola rodzica,   polega głównie na byciu dostępnym fizycznie i emocjonalnie (dziecko wie, że jeśli naprawdę nie będzie umiało sobie poradzić, to może liczyć na wsparcie). Wymaga to od rodzica wytrzymania, gdy dziecko sobie nie radzi z czymś. Kiedy już pomagamy to bardzo rozważnie, unikamy wyręczania (ja to zrobię lepiej, ja to zrobię szybciej, ja wiem lepiej). Okres zdalnej nauki może być czasem zwiększenia samodzielności naszego dziecka lub odwrotnie. O...