Przyznam od razu, że jako uczennica nie czytałam książki Romana Pisarskiego. Nie była to moja lektura w szkole. Natomiast wszyscy znajomi w wieku dorosłym wspominali, że to lektura, którą pamiętają doskonale.
Trzy lata temu pierwszy raz omawiałam "O psie, który jeździł koleją" z poprzednią klasą. Przed zajęciami przeczytałam ją i, oczywiście, od razu zrozumiałam, czemu wszyscy ją zapamiętali.
W tym roku klasą 3 b rozmawiała o swoich emocjach podczas czytania lektury, wyszukiwali informacji w tekście, sprawdzali swoją pamięć podczas testu, a również pisała opis Lampo i ogłoszenie o jego zaginięciu, które potem rozwieszała na placu zabaw w naszej szkole.
Oprac. Zuzanna Cieśla-Skrzypulec